Handleplan for Brøndby Gymnasium 2012-2013

Mål: Vi skal blive skarpere på det, vi allerede er gode til.

Idræt:
1. Opstramning omk. linjeidrætten. Der skal føres konsekvent fraværsregistrering. Linjeidrættens status skal højnes. Der lægges så  
    vidt muligt ikke andre aktiviteter i linjeidrætspositionerne
2. Temaer og foredrag om relevante emner for de særligt idrætsaktive skal programlægges ved starten af hvert semester
3. Screeningen og vejledningen af de særligt idrætsaktive skal intensiveres
4. Samarbejdet mellem idrætskoordinator og vejledere og team skal være tættere
5. Opmærksomheden omkring ”Opsamling” af elever, hvis idrætskarriere stilles på stand by, skal øges
6. P-fraværet forpligter både lærer og elev

It:
1. Alle undervisningskurser skal ligge i moodle
2. Forsøg med i-pads som supplement til computer i alle 1.g-klasser afprøves
3. Informationsteknologi gennemføres i to 2.g-klasser
4. Apple-TV som supplement til Smartboardet implementeres
5. Maple TA afprøves til differentiering af undervisningen i matematik

Ikke-idrætsaktive elever og trivsel:
1. Et bredere talentprogram skal udvikles med tilbud til de ikke-idrætsaktive
2. Flere kreative arrangementer skal søsættes
3. Eleverne skal i større grad inddrages i aktivitetsplanlægningen
4. Synliggørelse af de gode elevhistorier på hjemmesiden, YouTube og tilsvarende

Rekruttering
1. Brøndby Gymnasiums profil og kvaliteter skal stå krystalklart
2. De mange brobygnings- og introforløb for 8., 9. og 10. klasser skal fortsættes i dialog med skolerne
3. Vore elever skal ud på skolerne som ambassadører for Brøndby Gymnasium
4. Brøndby Gymnasium skal i større grad danne ramme om aktiviteter, der appellerer til andre end elever og lærere på gymnasiet,
    eks. Sportsfestivalen.

Overordnet set skal vi ved siden af den gode undervisning tilbyde det ekstra, som eleverne ikke kan få på andre gymnasier. Det skal ovenstående handleplan understøtte.